随着社会的发展,导视在日常生活中的作用越来越重要。导视，作为一种文化或文化的一部分，它不但有着引导、说明、指示等功能，它也是环境布局的重要环节，也是营造风格、塑造文化的重要组成部分。
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幼儿园的导视设计不同于其他学校，它需要从儿童的角度出发进行设计，要能够保障幼儿安全，培养幼儿方向感和空间感，并且起到美化幼儿园环境的作用。
大阪国际大和田幼儿园秉持“全人教育”的办学理念，分享国家最先进的儿童早期教育的信息，努力丰富学前教育和学前儿童保育。
标识系统设计是基于孩子们熟悉的五颜六色的形状，通过重新组合，形成整个园区的各种标识，花、动物、云彩、太阳、字母表等。将平面图形重新构建为几何图形，通过标识的可视化来表达多样性和可能性，旨在培养孩子的知识兴趣，促进沟通交流。配色充满童趣，创造了丰富的环境图形，营造了一个欢快的寓教于乐的环境。
Oheso幼儿园是在佐贺市新开设的教育、保育一体化设施，同时拥有幼儿园和保育所两方面的特征。
设计师以水为主题，并使用镜子作为标志载体，设计出各种形状的水以及一系列简易图形标识，以此凸显幼儿园“水的重要性”宗旨。标牌设计采用镜子为材质，透明颜色与水色相呼应，镜子的反射趣味性吸引小朋友们的注意力。以镜子元素构成的导视系统为孩子们创建了一个新奇的环境，并且成为空间内的点睛之笔。
奈良县白庭台幼稚园采用“幼儿教育与象形图”相结合的设计，旨在通过简单易懂的方式传达孩子在幼儿园体验并学到的内容。为了与同大自然融为一体的建筑相呼应，设计师选用原木来设计标识系统。
导览牌内容设计展示方面，色调搭配上，采用“更新、更现代”的色调；内容上，以对话形式向家长展示导视信息。设计师致力于让孩子享受色彩的乐趣，而父母接收设计师想要传达的信息。
悉尼东区早教中心，在密集的 Darlinghurst 市中心，一个最先进的儿童保育和社区中心，为在悉尼内城区居住或工作的父母提供托儿所。
导览设计灵感来自儿童的积木，用于改善大运动技能和空间意识的俏皮标志系统。天然木材，颜色，印刷术和形式符合内部的几何性质和它的目的。完全模块化的木材标志（磁性应用）可以根据需要重新配置，外观都是独一无二的。老式积木的原色托盘尚未被采用，而是开发了更轻的更现代的托盘。
注：项目图文均来源于网络，莱茵文化整理编辑，文章仅用于学习交流
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总结：在幼儿园室内公共空间里，导视系统往往是较容易被忽视的部分。通常，人们都认为导视系统只具有指引动线的功能，其实不然，在幼儿园这个特殊的环境当中，导视系统是孩子们游戏的支架，同时也是幼儿园环创中的点睛之笔。
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校园文化深耕者——莱茵文化
